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在“校内比教学,校外访万家”教学实践中,笔者参加了学校开展的教学教研实践,通过聆听同年级老师的探讨课执教老师的入门课和其他老师的常态课,并在学校领导的指导下,通过分析《乌鸦喝水》、执教《乌鸦喝水》、反思《乌鸦喝水》的全过程。
多媒体技术布疑设疑教学的运用
【摘 要】
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在“校内比教学,校外访万家”教学实践中,笔者参加了学校开展的教学教研实践,通过聆听同年级老师的探讨课执教老师的入门课和其他老师的常态课,并在学校领导的指导下,通过分析《乌鸦喝水》、执教《乌鸦喝水》、反思《乌鸦喝水》的全过程。
【机 构】
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吉林省吉林市丰满区东山实验学校
【出 处】
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传奇故事：百家讲堂
【发表日期】
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2021年1期
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