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很多理科教师持有这样的观点:活跃的课堂是文科的专利,理科本来就应该一本正经.教学应该严谨,这毋庸质疑,但一丝不苟并不意味着就一堂死水,没有生机的课堂是教师最失败的艺术.对于这一点,我深有体会.
把笑的艺术引入理科课堂
【摘 要】
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很多理科教师持有这样的观点:活跃的课堂是文科的专利,理科本来就应该一本正经.教学应该严谨,这毋庸质疑,但一丝不苟并不意味着就一堂死水,没有生机的课堂是教师最失败的艺术
【机 构】
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重庆市第一中学400030
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2003年9期
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