【摘 要】
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在我国体育领域当中,大学体育不仅仅输送有关的体育人才,还需要为社会的发展提供一定的贡献,创造出社会发展所需要的人才。此时就需要在大学体育教学训练中着重要求大学生具
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在我国体育领域当中,大学体育不仅仅输送有关的体育人才,还需要为社会的发展提供一定的贡献,创造出社会发展所需要的人才。此时就需要在大学体育教学训练中着重要求大学生具备有专业的知识以及技能,同时还必须在训练过程当中融入创造性的思维以及创新能力,而这就为大学体育带来新的挑战。因此在大学期课程中,教师不仅仅需要培养学生的专业知识,还必须进一步的培养新学生的创造性思维,从而进一步提升学生基本的身体素质以及体育能力,同时在其中应用及开发创造性思维上如何才能够在大学教学训练中运用创造性思维,是值得着重探讨的问题。
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