论文部分内容阅读
大学推进区域基础教育均衡发展主要有三条路径:理论研究与咨询服务、人力资源开发及UD协作伙伴。其中UD协作伙伴路径强调大学自身的观念更新与教育创新,从大学使命与知识生产本质的角度诠释研究、教学、服务的方式变革,是实现高校三大职能的重要保障机制和促进力量。双线推进的区域基础教育均衡发展UD伙伴协作具有促进资源生成与整合的优势,能促成大学的基础教育使命在高等教育管理体系中从"本能结合"、"本义结合"向"本质结合"阶段的跃迁,实现研究、服务、学习一体的文化创新。