【摘 要】
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<正>一、研究背景本课题主要研究在音乐的背景下开展游戏活动,在游戏的过程中学习探索不同的规则。借助音乐的旋律、歌词内容、节奏等变化让幼儿在游戏中体验规则带来的快乐
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<正>一、研究背景本课题主要研究在音乐的背景下开展游戏活动,在游戏的过程中学习探索不同的规则。借助音乐的旋律、歌词内容、节奏等变化让幼儿在游戏中体验规则带来的快乐。它不仅能培养和提高幼儿的音乐素质和音乐能力,让幼儿充分享受游戏活动的快乐,在玩中获得经验,感受游戏的秩序感。同时也推进幼儿园音乐游戏园本课程的高效开展,提高教师们开展音乐游戏活动的组织指导水平,保证音乐游戏课堂的有效开展。二、内容界定
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