【摘 要】
:
[摘 要]近四年来,浙江省慈溪市观海卫镇宓家埭小学基于学校生源实际,探索落实语文学科精细化管理,以教学常规为抓手,通过教研活动提高课堂教学效率,努力开展旨在提升学生语文素养的各项活动,促进了学校语文学科教学的发展和学生语文素养的提升。 [关键词]学科教学;精细管理;语文素养 数学家华罗庚指出:“要打好基础,不管学文学理,都要学好语文。因为语文天生重要。不会说话,不会写文章,行之不远,存之不久
其他文献
上海交通大学的研究人员采用独特的技术路线.首次在国内成功制备出了百米级第二代高温超导带材.且其载流能力达194A.实现了国内超导带材领域的新突破.使我国跻身该技术领域国际先
新课标的提出为初中物理教学指出了新方向,这就要求物理教师不仅要更换教材,还要更换教学理念,引导学生积极、主动地投入到学习之中,有效提升课堂教学质量。初中物理课堂教学是追
本项目研发了一种无支座自复位桥梁结构体系,提出了无支座自复位桥墩抗震结构及构造,开展了理论分析和模型试验,建立了无支座自复位桥梁设计标准及其基于位移的抗震设计理论
所谓阅读理解能力,就是学生在阅读文本时自身对文本的感悟能力。不同的学生,阅读理解能力有着很大的差异。在小学语文课堂中,阅读理解能力强的学生往往学习的很轻松,他们思维
<正> 怎样用网络蚂蚁快速导入未下载完的文件! 在网络蚂蚁窗口中,单击“文件”菜单中的“导入已中断的下载”命令,每弹出“打开”对话框,选择下载了一部分的本地文件后,单击
随着社会的发展和课程改革的推进,初中语文教学模式发生了极大的变化,并且,生活化教学的实施是新课改理念的体现。语文教学活动应该在生活的沃土中生根发芽。所以,教师在日常
小学语文教学的基础当属识字教学,学好汉字才是学习一切知识的基础,汉语识字是小学生语文学习的入门知识,当前的小学语文课堂教学中必须做好小学语文识字教学的关注与优化。
新课程改革有效地创建了一个轻松愉悦的课堂氛围,把死气沉沉、机械化的课堂讲解变为生动有趣的自主探究、自主学习,不仅激发了学生对知识的渴望,更带动了学生学习的积极性,大
阅读是学生进行写作的根基,是对知识内化的吸收,作文是学生对语言的运用,是对知识外显的表达。教师要明白阅读和写作的关系,找准机会对学生进行读写训练,让学生将语文知识掌握到实
目的分析身痛逐瘀汤联合侧隐窝注射治疗腰椎间盘突出症患者的临床疗效。方法选取本院2017年6月至2019年6月收治的108例腰椎间盘突出患者作为研究对象,按照随机法分将其为对照