【摘 要】
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高中化学实验教学评价除具有教学反馈调节、展示激励、反思总结、记录成长、甄别和选拔等基本评价功能外,还具有引导学生创新发展、变革实验教学方式、促进学生探究能力的养
【机 构】
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秦皇岛市实验中学,河北秦皇岛,066000
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高中化学实验教学评价除具有教学反馈调节、展示激励、反思总结、记录成长、甄别和选拔等基本评价功能外,还具有引导学生创新发展、变革实验教学方式、促进学生探究能力的养成等功能.以促进学生科学素养发展为目标的化学实验教学评价方式,是符合新课程标准的化学实验教学的重要内容.基于学生化学学科核心素养发展的化学实验教学评价,是以“发展性”和“建构”为核心的化学实验教学评价,采用以“质性评价”为主,以“量化评价”为辅的行动策略和“教、学、评”一体化的行动策略.
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