论文部分内容阅读
对三农问题，李昌平概括为“农民真苦、农村真穷、农业真难”，其实这是几千年来中国农村的写照。中国乡村教育之父晏阳初说：“中国真正最大之富源不是煤，也不是铁，而是三万万以上不知不觉的农民，要把农民的智慧发展起来，培养起来，使他们有力量自动地起来改造，改造才能成功；自动起来建设，建设才会生根自动地起来运动，民族才有真正复兴之日。”为了救治“穷、愚、弱、私”，他针对性地在农村施行四种教育，即“以文艺教育救愚，以生计教育救穷，以卫生教育救弱，以公民教育救私。”