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发展情境论从一种更为整合和全面的视角来审视人类发展,强调多水平的系统对人类个体及其发展过程的影响。然而由于传统数据获取方式的局限性,发展情境论的理论观点很难在实证研究中得到有效验证。随着大数据时代的来临,研究者可以开展具有样本即总体、随时收集数据、兼顾群体和个体分析等特点的研究,这为将发展情境论引入实证研究提供了可能。本文以青少年未来取向为实证范例,论述了如何利用大数据将发展情境论引入实证研究。