为了这样的爸爸，我一定要做一个孝顺的儿子。
　　
　　吃着同学给的荔枝，我不由想起暑假里吃荔枝的往事……
　　买两斤荔枝，一家三口吃两天还没有吃完，当我要把剩下的三颗荔枝扔掉时，爸爸阻止了我，给我讲起了他向学生家长要荔枝的故事。爸爸是一名教师，素来有两袖清风的好口碑，怎么能向人要东西呢?我蛮有兴致地笑着听他讲，可后来怎么也笑不出来了——
　　上个世纪80年代，刚刚从地垄沟爬出来、有幸参加教育工作的爸爸。由于对工作无比热爱，他刻苦钻研，认真备课，把《南州六月荔枝丹》一课讲得生动活泼、形象诱人，使像爸爸一样从未见过荔枝的北方学生个个都不禁口齿生津、心驰神往于荔枝的甘甜。
　　说来也巧。爸爸没料到的是。就在讲完课一周后的一次家访，他居然看到并尝到了荔枝。
　　原来。学生冯晓芳的爸爸当客运站站长。是学校所在的那个小镇中交际最广、神通最大的人。他听女儿说学“荔枝”一课，老师讲荔枝如何如何的好吃，为满足女儿愿望，就让在海南的战友托人空运捎回了几斤荔枝。知道期中考试后老师要家访。他就特意留了几颗让老师也尝尝鲜。
　　可能是“挡不住的诱惑”吧，爸爸居然一改矜持，忘了自重，不仅吃了一颗，还仰着脸向人家要了两颗。爸爸说，他并不是为了满足口腹之欲一其实，他半点也没有体味到苏轼吃荔枝那种“不辞长作岭南人”的神韵。真正的目的只是为了第二天骑自行车往返100里。能让年逾古稀的父母在有生之年知道荔枝啥样、尝尝荔枝啥味。
　　说到这里，爸爸长叹了两声，说那个年代物质贫困，自己为几颗荔枝就违背了“教师就要两袖清风，决不拿学生一针半线”的誓言。竟然1句人家讨要了东西……然后是一脸的无奈和凝重。眼睛直直地看着爷爷和奶奶的遗像。就再不说什么话了。
　　听完爸爸的讲述。我虽不能完全理解他那复杂的心情，但有一点我是知道的：爸爸向人讨要荔枝完全是为了爷爷奶奶。我不觉得爸爸违背誓言或是做错了什么，只是暗下决心：为了这样的爸爸，我一定要做一个孝顺的儿子。
　　
　　(指导教师：张国学)