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情境创设有着它巨大的作用,不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能,而且可以使学生更好地体验数学内容中的情感,将原本枯燥、抽象的数学知识变得生动形象、富有情趣.因此,实施素质教育,培养学生的创新意识、实践能力和创造能力,精心创设数学情境非常重要.
浅谈小学数学课堂中如何创设教学情境
【摘 要】
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情境创设有着它巨大的作用,不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能,而且可以使学生更好地体验数学内容中的情感,将原本枯燥、抽象的数学知识变得生动形象、富有情趣.因此,实
【机 构】
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贵州省威宁县炉山镇结里小学 贵州威宁 553100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年29期
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