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摘要：长久以来，纪念馆的宣教工作都非常重要，随着新时期的发展纪念馆宣教工作也要开始创新与发展。纪念馆不仅是在纪念着有价值的人和事，还是发展教育事业的重要方式，所以，在新时期的发展潮流中，要对纪念馆的宣教工作不断进行创新和发展，保证纪念馆能够满足社会的发展需要。
关键词：新时期 纪念馆宣教 创新 发展
无论何时，教育都是文化产业链中必不可少的环节。在长期教育中，对伟人的瞻仰与纪念已经成为深深的烙印，印在每一个人的心上，因此纪念馆的宣教工作是重中之重。做好这项工作的创新与发展不仅可以促进本地文化产业的发展，还能在发展文化产业的同时拉动经济的发展。
1. 纪念管宣教工作中存在的问题
1.1忽视纪念馆的宣教工作
当今社会，在进行纪念馆宣教工作时，经常会面对资金、人力等资源缺乏的状况。因为通常情况下纪念馆的管理人员会认为宣教工作并不能在纪念馆的发展中发挥作用，但是事实却并非如此。不管在什么时候，努力和收获总是成正比，没有付出努力就想得到回报的事情无法实现，所以，虽然纪念馆对于人类的意义重大，但是由于纪念馆管理人员的忽视，如今进出纪念馆的人员已经屈指可数。纪念馆也并没有因为社会的发展和技术的进步而得到进一步发展，纪念馆的领导者应该根据时代的变化对纪念馆宣教工作的方式进行修改，但绝不能忽视，因为这是对革命先驱者精神的延续，是育人成才的根本，对学生进行教育时首先要做的不是读书写字，最重要的学习怎样成为一个有价值、有思想的人。因为领导者长此以往的忽视，纪念馆的宣教工作不尽人意，不仅严重影响了纪念馆的创新与发展，还阻碍了教育事业前进的步伐。
1.2纪念馆宣教工作缺乏针对性
当今社会，千篇一律的讲解内容让人乏味，自然而然就丢失了一大批能够来纪念馆参观的人。对于参观者来讲，其需要的不是教科书般的说教讲解模式，而是能够让人耳目一新的解说方式，但是纪念馆的管理人员并不理解，对他们来说，只要能够顺利完成任务就可以，无所谓何种方法的使用。纪念馆是只要愿意就可以来参观学习的地方，参观者的受教育的层次不同所以对于讲解者的要求也会不同。对于这段历史或许有人了解，同样也有可能有人一窍不通，宣教工作缺乏针对性，不同的受教者感受也不可能完全一样，最坏的情况就是参观者无法理解跟进讲解者讲述的内容，导致参观者对再次造访失去兴趣，或许还会在无形之中破坏纪念馆的形象，导致纪念馆失去其原本存在的意义和价值。
1.3宣教方式的传统性
随着社会的进步，纪念馆的宣教工作应该进行不断创新与发展，满足参观者的需要，但是，事与愿违，纪念馆缺少新鲜的活力的注入，原来的管理人员喜欢墨守成规，对于创新和发展只字不提，更不尝试使用新的信息技术手段来进行纪念馆的宣教工作，只是利用传统的报纸、电视等传媒方式来进行宣教，事实上，如今阅读报纸的人越来越少，而且有阅读报纸习惯的大多数使一些年纪相对较大的人。据调查显示，越来越多的人开始使用电子通讯设备，在网上就可以搜索到与纪念馆相关的所有内容，抛弃互联网的使用对于纪念馆的创新与发展没有任何好处，如果，一个纪念馆紧跟时代的发展，满足现代人的需要，那无疑纪念馆的发展前途是光明的。，反之则是灰暗的。两相比较之下就可以知道多元的宣教方式会提升纪念馆的发展速度，只要纪念馆的决策者抓住信息技术发展，就能够将纪念馆推向一个新的高度。
2. 纪念馆宣教工作的创新与发展
2.1重视纪念馆的宣教工作
作为纪念馆所有工作的基础，纪念馆的决策人员和管理人员必须重视纪念馆的宣教工作。纪念馆是过去旧社会与新时期之间的一座桥梁，随着社会经济和文化体制的改革，纪念馆的作用就不能被人忽视，更不用说是纪念馆的宣教工作，只有顺利有效地开展宣教工作才能保证纪念馆的创新与发展以及宣教工作的创新与发展。事实上，纪念馆是文化教育事业的发展的一个重要方式，重视纪念馆的发展就是重视纪念馆宣教工作的创新与发展，通过不断地努力可以是参观者感受到历史人物的伟大。只要加强纪念馆宣教的力度就能充分发挥作为教育机构的作用，文化作为国家软实力的象征也在随着社会的不断发展而发展，重视宣教工作无疑是给纪念馆的发展甚至是文化产业的发展带来重要的机会。为增强纪念馆管理人员对于纪念馆宣教工作的重视，必须成立专门的宣教工作组，挑选能够熟练处理业务的工作人员，争取尽快恢复纪念馆以往门庭若市的现象。同时，为了保证纪念馆及文化事业的可持续发展必须有决策人员对宣教工作人力、物力、资金的投入，保证纪念馆充分发揮其作为教育事业存在的价值。
2.2保证纪念馆宣教工作的针对性
纪念馆的宣教工作并非小事一桩，如果没有针对性，这所纪念馆的未来就无法探测。当今社会，所有行业都讲究以人为本，追求个性化的服务与发展，纪念馆必须顺应新时代的发展潮流，满足当代人的发展需要，在宣教时进行个性化的讲解方式，让参观者在轻松愉悦的环境下就可以了解所参观纪念馆的历史，在不违背原则的情况下最大程度上满足参观者的需求。进行宣教时，最大的忌讳就是照本宣科；在参观者在纪念馆进行参观时，最重要的就是能够了解参观者的需求，每个人都有旅游参观的经历理所当然应该知道参观者最基本的需要，决策者需要做的就是根据每个人的需要对纪念馆的管理人员进行系统的培训，再根据所在纪念馆的实际需要实战训练，使得个性化服务的理念可以有效地运用在实际的工作当中，与此同时保证宣教工作的针对性和高效性。
2.3多元的纪念馆宣教方式
对于现代人来讲，手机和电脑等电子通讯产品是必不可少的存在，更大意义上来讲，报纸只是传统通讯传媒的一种形式，阅读和通讯都可以通过先进的电子设备来完成，多元的宣教方式必不可少。如果一个纪念馆不采用多种方式来对纪念馆进行宣传，那想要纪念馆门庭若市根本就是异想天开，所以，想要适应这个日新月异的社会就必须与各大媒体建立练习，在网络上进行纪念馆的宣传工作，利用网络信息量大、范围广、传播速度快的特点，弥补传统宣教工作的不足，使纪念馆的宣教工作达到事倍功半的效果。加大网络宣传的力度，再利用科技手段将纪念馆的藏品进行三维投放，吸引观看者的兴趣，一旦观众对纪念馆产生好奇心就会到达纪念馆进行实地参观。只要能够将传统传媒手段与现有的科技手段进行结合就可以吸引更多的人参观纪念馆，保证纪念馆工作的创新与发展。
结束语：
纪念馆的宣教工作对于纪念馆的发展以及教育事业的发展及其重要，纪念馆的存在不仅是工后人瞻仰更重要的是传递一种无畏的爱国主义精神，虽然前辈们实在历史中存在的人物，他们早已为新中国的发展贡献出宝贵的生命，但是顽强无谓的精神意志随着纪念馆的存在而不断发展流传，加强纪念馆决策者和工作人员对纪念馆宣传工作的重视，在不断发展的过程中进行改革和创新，满足新时期人们对纪念馆宣教工作的要求。
参考文献：
[1] 王斐.创新宣教形式 服务社会大众——延安革命纪念馆宣教工作的经验及启示[J].中国纪念馆研究，2015，（1）：173-178.
[2] 徐宁.新时期纪念馆宣教工作新的做法及思考[J].中国纪念馆研究，2012，（2）：222-228.
[3] 刘茶根，林南红，戴和杰等.纪念馆宣教工作要紧贴党和国家时代主题[J].中国纪念馆研究，2016，（1）：1-7.
[4] 李桂芳.浅谈新时期纪念馆宣教工作的创新与发展——以刘少奇同志纪念馆为例[J].中国纪念馆研究，2015，（1）：130-138.
关键词：新时期 纪念馆宣教 创新 发展
无论何时，教育都是文化产业链中必不可少的环节。在长期教育中，对伟人的瞻仰与纪念已经成为深深的烙印，印在每一个人的心上，因此纪念馆的宣教工作是重中之重。做好这项工作的创新与发展不仅可以促进本地文化产业的发展，还能在发展文化产业的同时拉动经济的发展。
1. 纪念管宣教工作中存在的问题
1.1忽视纪念馆的宣教工作
当今社会，在进行纪念馆宣教工作时，经常会面对资金、人力等资源缺乏的状况。因为通常情况下纪念馆的管理人员会认为宣教工作并不能在纪念馆的发展中发挥作用，但是事实却并非如此。不管在什么时候，努力和收获总是成正比，没有付出努力就想得到回报的事情无法实现，所以，虽然纪念馆对于人类的意义重大，但是由于纪念馆管理人员的忽视，如今进出纪念馆的人员已经屈指可数。纪念馆也并没有因为社会的发展和技术的进步而得到进一步发展，纪念馆的领导者应该根据时代的变化对纪念馆宣教工作的方式进行修改，但绝不能忽视，因为这是对革命先驱者精神的延续，是育人成才的根本，对学生进行教育时首先要做的不是读书写字，最重要的学习怎样成为一个有价值、有思想的人。因为领导者长此以往的忽视，纪念馆的宣教工作不尽人意，不仅严重影响了纪念馆的创新与发展，还阻碍了教育事业前进的步伐。
1.2纪念馆宣教工作缺乏针对性
当今社会，千篇一律的讲解内容让人乏味，自然而然就丢失了一大批能够来纪念馆参观的人。对于参观者来讲，其需要的不是教科书般的说教讲解模式，而是能够让人耳目一新的解说方式，但是纪念馆的管理人员并不理解，对他们来说，只要能够顺利完成任务就可以，无所谓何种方法的使用。纪念馆是只要愿意就可以来参观学习的地方，参观者的受教育的层次不同所以对于讲解者的要求也会不同。对于这段历史或许有人了解，同样也有可能有人一窍不通，宣教工作缺乏针对性，不同的受教者感受也不可能完全一样，最坏的情况就是参观者无法理解跟进讲解者讲述的内容，导致参观者对再次造访失去兴趣，或许还会在无形之中破坏纪念馆的形象，导致纪念馆失去其原本存在的意义和价值。
1.3宣教方式的传统性
随着社会的进步，纪念馆的宣教工作应该进行不断创新与发展，满足参观者的需要，但是，事与愿违，纪念馆缺少新鲜的活力的注入，原来的管理人员喜欢墨守成规，对于创新和发展只字不提，更不尝试使用新的信息技术手段来进行纪念馆的宣教工作，只是利用传统的报纸、电视等传媒方式来进行宣教，事实上，如今阅读报纸的人越来越少，而且有阅读报纸习惯的大多数使一些年纪相对较大的人。据调查显示，越来越多的人开始使用电子通讯设备，在网上就可以搜索到与纪念馆相关的所有内容，抛弃互联网的使用对于纪念馆的创新与发展没有任何好处，如果，一个纪念馆紧跟时代的发展，满足现代人的需要，那无疑纪念馆的发展前途是光明的。，反之则是灰暗的。两相比较之下就可以知道多元的宣教方式会提升纪念馆的发展速度，只要纪念馆的决策者抓住信息技术发展，就能够将纪念馆推向一个新的高度。
2. 纪念馆宣教工作的创新与发展
2.1重视纪念馆的宣教工作
作为纪念馆所有工作的基础，纪念馆的决策人员和管理人员必须重视纪念馆的宣教工作。纪念馆是过去旧社会与新时期之间的一座桥梁，随着社会经济和文化体制的改革，纪念馆的作用就不能被人忽视，更不用说是纪念馆的宣教工作，只有顺利有效地开展宣教工作才能保证纪念馆的创新与发展以及宣教工作的创新与发展。事实上，纪念馆是文化教育事业的发展的一个重要方式，重视纪念馆的发展就是重视纪念馆宣教工作的创新与发展，通过不断地努力可以是参观者感受到历史人物的伟大。只要加强纪念馆宣教的力度就能充分发挥作为教育机构的作用，文化作为国家软实力的象征也在随着社会的不断发展而发展，重视宣教工作无疑是给纪念馆的发展甚至是文化产业的发展带来重要的机会。为增强纪念馆管理人员对于纪念馆宣教工作的重视，必须成立专门的宣教工作组，挑选能够熟练处理业务的工作人员，争取尽快恢复纪念馆以往门庭若市的现象。同时，为了保证纪念馆及文化事业的可持续发展必须有决策人员对宣教工作人力、物力、资金的投入，保证纪念馆充分发揮其作为教育事业存在的价值。
2.2保证纪念馆宣教工作的针对性
纪念馆的宣教工作并非小事一桩，如果没有针对性，这所纪念馆的未来就无法探测。当今社会，所有行业都讲究以人为本，追求个性化的服务与发展，纪念馆必须顺应新时代的发展潮流，满足当代人的发展需要，在宣教时进行个性化的讲解方式，让参观者在轻松愉悦的环境下就可以了解所参观纪念馆的历史，在不违背原则的情况下最大程度上满足参观者的需求。进行宣教时，最大的忌讳就是照本宣科；在参观者在纪念馆进行参观时，最重要的就是能够了解参观者的需求，每个人都有旅游参观的经历理所当然应该知道参观者最基本的需要，决策者需要做的就是根据每个人的需要对纪念馆的管理人员进行系统的培训，再根据所在纪念馆的实际需要实战训练，使得个性化服务的理念可以有效地运用在实际的工作当中，与此同时保证宣教工作的针对性和高效性。
2.3多元的纪念馆宣教方式
对于现代人来讲，手机和电脑等电子通讯产品是必不可少的存在，更大意义上来讲，报纸只是传统通讯传媒的一种形式，阅读和通讯都可以通过先进的电子设备来完成，多元的宣教方式必不可少。如果一个纪念馆不采用多种方式来对纪念馆进行宣传，那想要纪念馆门庭若市根本就是异想天开，所以，想要适应这个日新月异的社会就必须与各大媒体建立练习，在网络上进行纪念馆的宣传工作，利用网络信息量大、范围广、传播速度快的特点，弥补传统宣教工作的不足，使纪念馆的宣教工作达到事倍功半的效果。加大网络宣传的力度，再利用科技手段将纪念馆的藏品进行三维投放，吸引观看者的兴趣，一旦观众对纪念馆产生好奇心就会到达纪念馆进行实地参观。只要能够将传统传媒手段与现有的科技手段进行结合就可以吸引更多的人参观纪念馆，保证纪念馆工作的创新与发展。
结束语：
纪念馆的宣教工作对于纪念馆的发展以及教育事业的发展及其重要，纪念馆的存在不仅是工后人瞻仰更重要的是传递一种无畏的爱国主义精神，虽然前辈们实在历史中存在的人物，他们早已为新中国的发展贡献出宝贵的生命，但是顽强无谓的精神意志随着纪念馆的存在而不断发展流传，加强纪念馆决策者和工作人员对纪念馆宣传工作的重视，在不断发展的过程中进行改革和创新，满足新时期人们对纪念馆宣教工作的要求。
参考文献：
[1] 王斐.创新宣教形式 服务社会大众——延安革命纪念馆宣教工作的经验及启示[J].中国纪念馆研究，2015，（1）：173-178.
[2] 徐宁.新时期纪念馆宣教工作新的做法及思考[J].中国纪念馆研究，2012，（2）：222-228.
[3] 刘茶根，林南红，戴和杰等.纪念馆宣教工作要紧贴党和国家时代主题[J].中国纪念馆研究，2016，（1）：1-7.
[4] 李桂芳.浅谈新时期纪念馆宣教工作的创新与发展——以刘少奇同志纪念馆为例[J].中国纪念馆研究，2015，（1）：130-138.