【摘 要】
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当前中国的教育体系的各个阶段都存在一些问题。诸如学前教育普及率低,因缺乏统一规范导致教育质量参差不齐;中小学教育阶段的农村适龄儿童辍学率高,在校学生接受填鸭式知识
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当前中国的教育体系的各个阶段都存在一些问题。诸如学前教育普及率低,因缺乏统一规范导致教育质量参差不齐;中小学教育阶段的农村适龄儿童辍学率高,在校学生接受填鸭式知识灌输过程中,能力、个性的培养被忽视;高等教育阶段学生的学习自觉性差,自我规范、自我约束能力差等等问题。要解决这些问题,需要社会、家庭、学校三方面共同努力。
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