建筑物突然倒塌的模式与作用机制探讨

来源 :建筑安全 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangguoxun3726
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
除了地基失效引建筑物倒塌模式外,向承重构件失效应是引起建筑物倒塌的另一模式。本文对竖向承重构件发生脆性破坏的条件和机理作了分析,表明竖向承重构件的脆性破坏会致建筑物受到一方向向下的足够大的惯性力作用。此惯性力与自重载的共用作用,可能会引发建筑构件折断和坠落现象连销地向四周扩展的效应,其结果将会使建筑物在很短的时间内坍塌到地面。
其他文献
英语课堂教学中激发学生的学习兴趣,实现培养学生实际运用语言的目标,这是教学中的现实问题。需要广大教育工作者深入分析总结,探求创新发展。笔者认为,小学英语教学,力推以学生为
教学是教师和学生的双边活动。“教”和“学”是辩证统一的整体,教学以教师为主导,以学生为主体,最终从调动教师的“教”和学生的“学”两个积极性为归宿,即达到“教”和“学”的
摘 要:预习是一种被证明了的有效学习方法,但是在实际的教学过程中,有预习习惯的学生是占少数的,多数学生都是在上课那一刹那才知道今天学习的内容。这就需要教师帮助学生养成预习习惯,然后给学生制订科学的预习方法,这样才能有好的课堂效果。  关键词:语文预习;教学方法;預习意识  小学高年级段的语文主要学习内容包括生僻字学习、阅读、作文等,其中生字需要反复记忆,阅读学习需要理解学习以及时间沉淀。对于一篇语
将自然光照下晒干的鸡蛋花样品采用水蒸汽提取装置提取精油,得到棕黄色的精油固体,得率为0.110%.对鸡蛋花精油进行了气相色谱-质谱联用(GC-MS)分析,从中共分离鉴定出16种成分,
围绕当代化学课程的基本理念,从学生的心理需要和心理发展出发,围绕教材精心设计教法和学法,提高学生学习兴趣,用"心"组织教学,建立素质教育学习评价体系,激发学生学习动机,创
日本学者提出:日本产品的精良其根源在于日本人潜意识的安全活动的刺激作用。安全生产的经济效益是间接的,有时安全投资要高于可得到的直接经济效益,而只有在事故发生后,产生了损
实际工作当中,常常遇到电动机无引出线端子板或引出线没有编号等情况。由于三相异步电机绕组的首尾端与变压器三相绕组的首尾端一样,不能任意指定,此时如果贸然接线,就会发生误接
火灾是高层建筑的头号大敌;高层建筑中避难空间的开避为火灾中人员的疏散提供了良好的庇护。本文就前室避难、避难层避难、楼梯间错位、屋顶救援方面分别加以简述。
摘 要:针对“随笔化写作”在小学语文作文教学中的应用展开了较为深入的研究,同时结合教学经验总结出了几点可行性较强的教学措施,其中包括开发课堂资源,打开学生的想象之门,培养学生的言语成就感以及提高学生的阅读量等,以期能够给我国小学作文教学水平的提高提供一些参考意见。  关键词:随笔化写作;课堂资源;阅读量  一、“随笔化写作”理念  简单解释,“随笔化写作”所指的就是一种随时随地都可以进行的写作教学
建筑施工中,当井架最高点离周边建筑物及设施的防雷系统组成的马鞍形保护曲面在05米以下时,该井架可不设置避雷装置,否则必须设置。建筑施工井架防雷接地体的选择,一般都是利用在