幼儿语言教育活动中游戏教学的实践分析

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对于许多孩子来说,幼儿园是它们进行学习教育的第一阶段。在幼儿园教育教学中,幼儿教师除了要让幼儿学会基本的生活技能和简单的知识技能之外,还有一项很重要的就是对幼儿的语言教学。但是在现在的幼儿园教学活动中,教师在对幼儿进行语言教学活动的时候,采用的教学方式依旧是比较陈旧的教学方法,无非就是教师说一句,幼儿跟着说一句,让幼儿去模仿教师所说的语言,从而来进行对幼儿的语言教育。这样的教学方式,虽然说也能够提升幼儿在语言方面的能力,但是整个课堂教学相对来说就比较沉闷和无聊,加上幼儿又不是属于那种注意力能够绝对集中的人
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