学生存在的问题应该是教学构思的出发点——一堂中考复习课的教学

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一、提出问题在中考复习课上我们都需要通过一次次的教学,使学生的数学知识得到梳理、系统化.不仅如此,还要善于发现学生的问题所在,困难所在,针对学生的问题、易错方面来构思教学,切实帮助学生,通过中考复习阶段的教学,提高学生综合知识解决问题的能力.因此中考复习中教师设计问题要对症下药,符合学生的实际,构思好的问题情景,
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