初中生物教学中优化教学环节的思考

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初中生物教师开展生物教学的目标是激发学生的学习情感、培养学生的思维水平、提高学生的学习能力。生物教师只有在教学环节中落实教学目标,才能提高生物教学效率。本次研究说明了初中生物教学中优化教学环节的方法。一、强化学生掌握吸收生物知识的方法在开展生物教学时,很多教师将生物知识的教学目标设定为引导学生理解生物理论知识、了解做生活实验的方 Junior high school biology teachers to carry out biological teaching goal is to stimulate students’ learning emotion, develop students’ thinking level, improve students’ learning ability. Only when the biology teacher implements the teaching goal in the teaching process can the biology teaching efficiency be improved. This study shows how to optimize the teaching links in junior biology teaching. First, to strengthen the students to master the method of absorbing biological knowledge In the teaching of biology, many teachers set the teaching objectives of biological knowledge set to guide students to understand the biological theory of knowledge to understand the life experiment side
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