【摘 要】
:
在当前全球化复杂性前景日益凸显、加强全球治理需求空前迫切的背景下,人类命运共同体成为凝聚全球力量的价值共识,可持续发展成为考量全球治理贡献的目标导向,以“未来世界所需能力”为核心的未来教育成为全球重大议题,全球胜任力成为21世纪青年担当未来世界重任的标配素养.20余年来,世界范围内全球胜任力教育的理念创新、理论研究与实践探索不断深化,但是目前各国全球胜任力教育水平仍然参差不齐.本文的主要观点是,以可持续发展为愿景旨归和有效路径是全球胜任力教育的破题之道.本文从愿景与使命、现状与路径几个方面,对可持续发展导
【机 构】
:
成都大学国际合作与交流处、海外教育学院;成都大学海外教育学院
论文部分内容阅读
在当前全球化复杂性前景日益凸显、加强全球治理需求空前迫切的背景下,人类命运共同体成为凝聚全球力量的价值共识,可持续发展成为考量全球治理贡献的目标导向,以“未来世界所需能力”为核心的未来教育成为全球重大议题,全球胜任力成为21世纪青年担当未来世界重任的标配素养.20余年来,世界范围内全球胜任力教育的理念创新、理论研究与实践探索不断深化,但是目前各国全球胜任力教育水平仍然参差不齐.本文的主要观点是,以可持续发展为愿景旨归和有效路径是全球胜任力教育的破题之道.本文从愿景与使命、现状与路径几个方面,对可持续发展导向的青年全球胜任力教育进行探讨与分析,立足中国根基升级拓展高等教育的国际视野和全球胸襟,以铸就面向未来和世界的教育强国之路.
其他文献
近几年来,在我国文化教育繁荣的大背景下,各文科专业围绕“新文科”建设理念,针对始终推进和强化内涵建设展开了大量的探讨,不断推动着多学科、多专业之间的深度融合与教学改革实践.本文旨在通过成都理工大学表演专业省级一流本科专业建设,以及教学改革方案的实践案例,尝试探讨“新文科”建设引领的新时代表演专业建设与教学改革中,应如何依托表演专业特色,借力跨学科特长进行优势融合,主动深化中华优秀文化传统的传承,挖掘表演专业新时代发展意义,走出契合中国特色社会主义建设的教学改革新道路.
农家书屋与公共图书馆资源整合共享是国家重要的文化惠民工程之一.本文结合四川省首批试点地区农家书屋的调研情况,从实施背景、整合现状、存在问题等方面进行分析,构划了整合阅读资源的实施目标、内容、路径和步骤,并提出了农家书屋可持续发展的策略.
调研发现,校园体育文化对艺术人才有着重要的熏染和教化等功能.因此,挖掘和发展校园体育文化能有效深化艺术院校校园文化功能;能有效提升艺术院校校园文化格调;能有效丰富艺术院校校园文化内容;能有效促进艺术院校校园文化健康发展.对于发展校园体育文化以及艺术院校校园文化具有重要的价值和影响.
初中英语教学主要包括四个方面——听、说、读、写,这四个方面的教学各有侧重点,其中英语阅读教学如果要取得比较好的成效,就要注重培养学生的核心素养.学科教学不仅要教会学生知识,还要教会学生如何学习、如何团结协作、如何创新思考等,从而在教书的基础上实现育人,为学生的终身发展服务.教师要从“学科教学”转向“学科教育”,注重培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等学科核心素养,使学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.此外,英语阅读教学方法应该多样化,使用阅读圈教学法能有效落实学科核心素养
本世纪重要的建筑师、艺术家林璎的大地艺术系列作品《波场》,使用了她最常用的“水”作为表达意象,形式简洁富有意味,其背后蕴含着艺术家对于“公共性”的全新阐释与建构.本文从艺术表征、与大众的关系重构、在城市公共空间建设中的实际应用三个角度出发,探析《波场》系列作品中“公共性”的建构策略.
职业技能大赛有助于弘扬工匠精神,展示中职教育成果,推动中职学校教育教学改革进程.文章在分析职业技能大赛对培养中职学生工匠精神的意义及影响的基础上,提出可基于职业技能大赛进行中职教学改革、加强校企合作、组建专业社团、提高师资队伍质量、在专业课程教学中渗透工匠精神,从而培养中职学生的工匠精神,促进中职教育更好地发展.
目前国内很多城市老旧社区标识系统退化、材质老化、形式僵化,识别性与系统化不够,基于社区空间环境改造中的视觉标识系统亟待升级换代.视觉标识系统的退化与社区空间环境老化有着内在的一致性,它们都涉及迭代拆迁、改造升级、维护新建等系列问题.而如何在展开社区空间设计改造的过程中,完善视觉标识系统的更新换代,同时突显社区文化特色,是当代城市老旧社区改造、品质生活提高及城市品牌形象打造的重要课题.
吴门书派作为明代中期书坛的地域性书家群体,其不仅体现了吴门地区的书法高度,同时也代表了明代中期书坛的整体高度.吴门书派书家虽各自取法不同,在书法风格上也有较大差异,但作为以苏州为中心的地域性书家群体,其个人之间多有交往,故在书风面貌上也具有不同层面的一致性.而这一书风之共性尤体现在明代吴门书派对宋代尚意书风之取法以及书学观念的接受上,本文主要论述吴门书派与尚意书风之间的内在联系.
随着计算机网络技术的发展,传播环境发生了极大的变化,而传播环境的改变在一定程度上提高了对有声语言工作者的专业要求.文章探讨新媒体时代中职播音主持专业教育的提升路径.
格里格是19世纪下半叶挪威民族乐派的代表人物,他创作了许多著名的钢琴曲,《致春天》可谓其中的代表作品.《致春天》是《钢琴抒情小品》(OP43)中的第六首,这首曲目旋律优美、和声新颖,展现了一幅冰雪消融、春天来临的景象.笔者通过对《致春天》的音乐及演奏进行分析,总结其艺术特征,希望为学习者提供一定的借鉴和参考.