让儿童掌握识字主动权

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我校是一所农村公社的中心完小。去年秋季,领导要我担任集中识字教改实验班的教学工作。回顾一年来的实验教学,我所做的工作,头绪虽然很多,但归结起来还是一项,就是千方百计地让儿童掌握识字的主动权,培养儿童运用汉字结构规律识字的能力。我的做法是: Our school is the center of a rural commune. Last fall, leaders asked me to serve as a teaching lab focusing on experimental classes for teaching literacy. Looking back on the experimental teaching in the past year, I have done a lot of clues on the work I have done, but one thing I can sum up is that I try to let children take the initiative in literacy and cultivate children's ability to use the regular pattern of Chinese characters. My approach is:
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