【摘 要】
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本文通过介绍《工程制图》和《AutoCAD》课程教学现状情况，揭示了《工程制图》和《AutoCAD》课程课堂与教程融合的必要性，强调了寻找合适的《工程制图》和《AutoCAD》课程课堂
【机 构】
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湖南人文科技学院材料与环境工程学院
【基金项目】
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湖南人文科技学院校级教学改革研究项目(RKJGY1602)
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本文通过介绍《工程制图》和《AutoCAD》课程教学现状情况，揭示了《工程制图》和《AutoCAD》课程课堂与教程融合的必要性，强调了寻找合适的《工程制图》和《AutoCAD》课程课堂与教程融合切入点的重要教学意义。以列举教学实践实例为手段，提出了教材与课堂的融合思路和注意事项，具有重要的教学借鉴意义。
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