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民族地区高校参与精准扶贫是履行四个基本职能的具体实践.紧紧把握教育精准扶贫中扶志、扶智的双螺旋耦合机理及全维度参与机制,民族地区高校就能运用自身优势开展教育精准扶贫,切断贫困源头,阻断贫困代际传递,并在调动贫困人口脱贫致富主观能动性的基础上,切实在脱贫攻坚工作中践行初心使命.
民族地区高校教育精准扶贫的理论创新与实践r——以昆明学院扶贫实践为例
【摘 要】
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民族地区高校参与精准扶贫是履行四个基本职能的具体实践.紧紧把握教育精准扶贫中扶志、扶智的双螺旋耦合机理及全维度参与机制,民族地区高校就能运用自身优势开展教育精准扶
【机 构】
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昆明学院 纪检处,云南 昆明650214昆明学院 扶贫办公室,云南 昆明650214;
【出 处】
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昆明学院学报
【发表日期】
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2020年5期
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