【摘 要】
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对于学科教学来说,教材不仅仅是相关学科基本理论和基本知识的承载体,也是学生了解相关学科在社会上进展和趋势的重要渠道.近些年来的国泰民安使得人们对精神需要提出了更高
【机 构】
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吉林省经济管理干部学院,吉林 长春 130012
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对于学科教学来说,教材不仅仅是相关学科基本理论和基本知识的承载体,也是学生了解相关学科在社会上进展和趋势的重要渠道.近些年来的国泰民安使得人们对精神需要提出了更高的要求,旅游业也随之得到快速发展,旅游公共关系学成果也日新月异,显而易见传统的旅游公共关系学教材体系和更新速度已经不能够较好地适应现实情况的发展.在这种严峻的形势下,旅游公共关系学教材的建设迫在眉睫.因此,本文通过对新媒介下高职旅游公共关系立体化教材建设进行思考与分析,力求能够对其建设模式提供有效建议.
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