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教学内容:九年义务教育六年制小学数学教科书(人教版)第十册第54～55页.rn教学目标:rn1.通过观察、探究、交流等活动,让学生经历知识形成的过程,培养自主探究的能力及合作精神.rn2.掌握能被5、2、3整除的数的特征,奇、偶数的定义,并能根据特征和定义进行判断.
《能被5、2、3整除的数的特征》教学实录及评析
【摘 要】
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教学内容:九年义务教育六年制小学数学教科书(人教版)第十册第54～55页.rn教学目标:rn1.通过观察、探究、交流等活动,让学生经历知识形成的过程,培养自主探究的能力及合作精神.
【机 构】
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山东临沂市罗庄区双月湖中心小学
【出 处】
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教学与管理(小学版)
【发表日期】
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2004年2期
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期刊
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