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文章首先从微信的概念和功能,以及“微信支持下的翻转课堂”的教学过程阐述了微信平台支持下的翻转课堂,其次探讨了“微信支持下的翻转课堂”教学课程评价指标的构建,即“微信平台下的翻转课堂”的教学评价指标构建,“微信平台下的翻转课堂”的教学评价指标权重的确定。
“微信支持下的翻转课堂”教学过程评价指标构建
【摘 要】
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文章首先从微信的概念和功能,以及“微信支持下的翻转课堂”的教学过程阐述了微信平台支持下的翻转课堂,其次探讨了“微信支持下的翻转课堂”教学课程评价指标的构建,即“微
【机 构】
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西北师范大学教育技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年15期
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