抓“变化”,品味钱塘江大潮之奇

来源 :作文周刊·小学四年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ltzmh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  作者描写大潮到来时的景象时,之所以把它描写得生动形象,富有感染力,是因为作者抓住了它的“变化”。首先是声音的变化:先是犹如“闷雷滚动”,过了一会儿,“响声越来越大”,而后“如同山崩地裂”。作者先是运用了比喻的修辞手法,用“闷雷滚动”形容大潮从远处传来的声音,十分贴切,令人如闻其声,同时暗示了钱塘江大潮气势宏大;后来又運用夸张的修辞手法,把声响说成是“山崩地裂”,形象地写出了钱塘江大潮巨大的声响,让人深感震撼。
  其次是形态的变化:浪潮先是像“一条白线”“横贯江面”,接着是“两丈多高的水墙”,而后犹如“千万匹白色战马”。“出现了一条白线”意味着浪潮开始从远处过来了,形象地展现了浪潮从远处到来时的形态——宽阔的潮头激起白色的水花,远远望去,好像一条白线。很快,“白线”的形态发生了迅猛地变化,“拉长”“变粗”“横贯江面”,让人们仿佛感受到了大潮奔涌而来,迅速铺满江面的雄伟气势。再近些时,大潮的形态像“水墙”,显示出浪潮的浪头之高、范围之宽。浪潮逼近大堤时,作者把它比作千万匹齐头并进的白色战马,浩浩荡荡地飞奔而来,形象地突出了浪潮奔流速度快、迅猛的特点,展现出大潮奔腾的形态,浩荡的声势,令人如见其景。
  钱塘江大潮声音之浩大、形态之磅礴,以及前后的变化,无不体现了钱塘江大潮的“奇”。
  (本版由陈建华供稿)
其他文献
冯再淳一愣,蓦然想起,去年的生日,爸爸给他买了一整套精装版的《白雪公主和七个小矮人》,其中附赠有一张海报,貼在了门背后。带着初见的三分新鲜劲,冯再淳粗略地翻阅那本书,之后便压在了抽屉最底层。每晚睡前看一眼海报,权当阅读过书了吧,他大度地安慰自己。游戏、玩具、零食,哪一样不比连篇的文字更有趣味?今天,它们为何像苏醒的种子,破土而出了?  “原来是老朋友。”冯再淳急欲一探究竟,“你们抱的是什么,看样子
期刊
全书主要内容  《宝葫芦的秘密》是中国童话大师张天翼笔下的一个童话故事。讲述的是小学生王葆——一个天真活泼、富于幻想的少年的故事。每当王葆在学习、生活中遇到困难的时候,就幻想有一个神奇的宝贝来帮他解决一切。一天,梦想成真了。王葆偶遇了传说中能实现任何愿望的宝葫芦。宝葫芦帮王葆钓鱼、做高级模型、完成作业,真是要什么有什么。但是,事与愿违,王葆不但没有获得幸福和欢乐,反而为此付出了代价。最后,王葆明白
期刊
观山,看海,听雨,赏花……和大自然亲密接触,让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是,只要大家稍稍留心,就会发现,人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。  武跃轩:在我们的日常生活中,总是存在着各种破坏环境的问题。比如下面的例子:  邢台市桥西区东马庄村位于107国道的西侧,村内的排水渠堵死了,污水就顺着管道流到了107国道边上的雨水沟内,上面漂浮着各种生活垃圾,臭气熏天。107国
期刊
精彩片段二  “我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”  我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么样列式子,就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个——  “那可就省心了。”  我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得再棒也没有的向日葵。”  老师串讲  这是
期刊
文题再现  不论是安静的书店还是喧闹的游乐场,不管是茂密的小树林还是优美的公园,每个地方都有自己独特的美。你最喜欢的地方是哪里?请你推荐一个好地方给同学吧!  (配合统编教材四年级上册第一单元习作训练)  大手导写  我们心中的好地方,“好”在哪呢?应该从哪些方面向别人推荐呢?  一、景物选择有代表,颜色动静巧结合  许多人爱拍照留念,风景美至关重要。写景美之地注意什么呢?要选择这个地方有代表性的
期刊
《蝴蝶的家》以其独特的构思,优美的语言表达作者對幼小生灵的关爱。其中第1自然段的环境描写与第2自然段对蝴蝶的刻画形成强烈对比,使作者对蝴蝶的担忧与关爱更为合理也更易转化为读者的所思所感。  第1自然段环境描写“下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?”设问句的开头,将关注蝴蝶放在一个特定的环境中。接着具体描写这是一场怎样的大雨:“雷鸣、电闪、雨急、风吼”,瞬间整个世界都被浸湿了。
期刊
呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!  (选自吴然《走月亮》)  “装”在《说文解字》中解释为“裹也,从衣壮声”,也就是包裹的意思。“抱”的本意是用手臂围住。两个字都有“裹”的意思,但也有细微差别:  “装”作为“包裹”的意思,是指用衣物、布料等物品包住另一件物品。如果将文中的“抱”换成“装”,意为水塘把月亮包裹住,我们不能看清月亮,画面感就没有那么生动了。  “抱”是指用
期刊
因為是21、22、23、24合刊,所以数据在24期中,请在24期查看。
期刊
同学们,在班级里,你有几个朋友呢?你真的会交朋友吗?从古至今,有很多人因交了好的朋友,在学习、事业上相互鼓励共同进步,而有了很大的成就;也有很多人因交了坏的朋友,不知不觉让自己失去了高雅的志向,情趣日渐低俗。  今天,我们就来聊一聊,如何择友?  原句  子曰:“益者三友,损者三友。  友直,友谅,友多闻,益矣。  友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”  (选自《论语·季氏》)  譯文  孔子说,有益
期刊
一只美丽的金凤蝶轻轻扇动翅膀,在花丛间翔游。她的翅展约八厘米,脉纹为黑褐色,斑纹是亮黄色。前翅布列着黄色鳞片,横斑、列斑、小斑精巧铺排,后翅有蓝斑,亚臀角有红色圆斑,翅的外缘有月牙形斑。天生的鲜艳外衣让同类羡慕,并吸引人类的目光。  繁花如同起伏的波浪,散发着芬芳。一群嗡嗡嗡的小蜜蜂闻香而至,金凤蝶心中不悦:“生怕大伙儿不知道它们在辛勤工作,吵吵闹闹,真扫兴!”很快,又飞来几只普通的菜粉蝶,发现金
期刊