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1问题的提出在当前的高考模式下,学生把绝大多数时间放在数学、外语、物理和化学学科上,生物学科的复习只能利用课堂教学时间。教师如何高效利用课堂教学,提高复习教学的有效性,是复习教学中急需解决的问题。
以图为媒——引导学生自主建构知识网络——对细胞生活环境复习的尝试
【摘 要】
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1问题的提出在当前的高考模式下,学生把绝大多数时间放在数学、外语、物理和化学学科上,生物学科的复习只能利用课堂教学时间。教师如何高效利用课堂教学,提高复习教学的有效
【机 构】
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贵州省绥阳中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2015年4期
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