【摘 要】
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【摘要】居家抗“疫”，停课不停学，学生自主学习能力构建为主，包含生活能力和家庭情感。以“李子柒”为话题来理解美食，了解饮食文化，来感知生活，激发学生自己动手做菜兴趣，在“做”中成长，在成长中“做”，进而掌握技能、积淀文化、涵养品质和陶冶性情。 【关键词】活动课程;目标确立;过程设计;教学反思 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（
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【摘要】居家抗“疫”，停课不停学，学生自主学习能力构建为主，包含生活能力和家庭情感。以“李子柒”为话题来理解美食，了解饮食文化，来感知生活，激发学生自己动手做菜兴趣，在“做”中成长，在成长中“做”，进而掌握技能、积淀文化、涵养品质和陶冶性情。
【关键词】活动课程;目标确立;过程设计;教学反思
【中图分类号】G623
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梁启超是我国近代著名的政治家、思想家、史学家、文学家。他在匡国济世上施展雄才大略的同时，还十分注重对子女的言传身教。其渊博的学识和健康向上的思想也润泽在子女身上，不仅缔造了满门才俊，而且还悉心培养出了三个院士。梁启超对子女的成功教育，可为当今领导者们教育子女提供借鉴。 家学深厚 梁启超的9个子女依次为：思顺、思成、思永、思忠、思庄、思达、思懿、思宁、思礼。他们中有7人曾到国外求学或工
【摘要】语文课堂预设是整个教学过程至关重要的一个环节，是课前有目的有步骤的设想与安排，具有弹性空间和留白艺术。以主问题为支撑统领亦是课堂教学路径之一。新课标提出学生应在积累和整合、感受和鉴赏、思考和领悟等方面获得发展。而将主问题设计和提升学生的“思考和领悟”能力统一结合，正是对课标精神的贯彻认识。基于此，本文将“思考和领悟”的语文课堂预设确立为论文命题。 【关键词】思考和领悟;主问题预设;课例分
【摘要】部编教材的亮点之一是增设了活动探究单元，这个单元怎么教，如何落实好活动探究单元的教学任务，需要语文老师多方研究。本文试图研究教材内容和语文核心素养的关系，从而确定教学内容和教学策略，实现教学效果最大化。 【关键词】部编教材;活动探究;教学内容;教学策略 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2020）34-0053-02 【
【摘要】本文主要分析了在中职语文开展综合实践活动的有效性方法，并结合实践的具体方法，对开展中职语文综合实践活动的效果进行了探讨，目的是希望发挥学生学习语文的主观能动性，使每个学生的特长得到培养发展，更好地巩固语文教学成果。 【关键词】中职语文;综合实践活动;培养方向 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2020）07-0101
【摘要】语文是初中的重点学科，教材中的每一篇文章都独具特色，非常值得品读鉴赏。学习语文不仅需要掌握文章中的重点字词，还应该学会从不同的角度对文章进行赏析。学会从多个角度解读文章，方能明白作者的创作心境，真正领略文章之美。本文以初中《背影》一文为例，从多个角度解读了背影下蕴藏的善因，以期有所贡献。 【关键词】初中语文;情感教育;《背影》 【中图分类号】G633 【文献标识码】A
凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。勿避险峻、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心。 ——孙思邈《备要千金方·大医精诚》 “只要拿得动刀，我就会站在手术台上，直到我倒下的那一天。”这是第二军医大学东方肝胆外科医院院长吴孟超发自内心的一句话。这位已84岁高龄的老人，仍奋战在手术台上，保持着每年200台以上手术量的惊人记录。 吴孟超说：“我每
【摘要】本文以实际教师走课的《树之歌》一课为例，阐述走课在实际教学中包含的组建走课共同体小组，确定学习目标，整合教学资源以及开展持续评价活动等过程，通过教师在走课课堂的实践过程中，探索走课制在教师以及学生中产生的作用及影响。 【关键词】小学语文教育;走课制;教学方法 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2021）07-0021-02
【摘要】近几年鲁迅先生的作品在中学语文教材中的比例引发了争议，有些学者认为鲁迅以及鲁迅的作品脱离了时代，学生难学、教师难教的问题日渐凸显。但是鲁迅作为中国文坛的领军人物，他的地位无论是在文学界还是教育界不容撼动，所以对鲁迅作品的传承是有必要性的。本文从教材、教师、学生三者出发，深刻探讨鲁迅作品在中学教学中的问题，将鲁迅作品发扬传承下去。 【关键词】中学语文；鲁迅作品教学；人文性培养 【中图分类
H.G.韦尔斯曾经说过：“全部人类历史从根本上说是思想的历史。” 《思想盛宴》一书用忠实于原著的语言向读者介绍了在西方思想史上占有重要地位的100部思想名著，内容涵盖哲学、宗教、历史、自然科学和思想随笔等领域。这是一次真正的思想的盛宴，在这里，读者可以静静地聆听近百位西方哲人的心声，触摸哲人的思想与灵魂，感受西方思想史中最深邃和最精彩的乐章。 本次“领导书屋”摘介《思想盛宴》中杰里米·泰勒所著
【摘要】语文作为工具性与人文性相统一的一门课程，在中职院校也发挥着重要作用。笔者以计算机应用专业学生为对象，对中职《语文》第五册散文单元进行了散文单元整体性教学设计及教学尝试。本文从整体教学设计、教学实施成效、特色与反思三方面进行了反思总结，以求探寻中职语文课程在散文教学方面学、思、用的新发展。 【关键词】中职;散文单元;整体教学设计 【中图分类号】G633 【文献标识码】A