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新课改是中国教育史上一次伟大的创新,它加快了中国教育事业发展的脚步,使教育教学方式得到有效提升,同时,也给其发展带来了新的挑战与突破。在肯定学生主体作用重要性的同时,在具体实践中也存在一些问题。这些问题的存在对新课改的进程有着重大的影响,也是直接决定新课程理念落实效果的关键所在。
学生主体作用发挥的得与失——杜郎口中学课改亲历
【摘 要】
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新课改是中国教育史上一次伟大的创新,它加快了中国教育事业发展的脚步,使教育教学方式得到有效提升,同时,也给其发展带来了新的挑战与突破。在肯定学生主体作用重要性的同时
【机 构】
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陕西师范大学文学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年33期
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