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提出一种全新的医学信息专业学生数据分析与建模能力培养模式,建议成立教学与研究团队及专业小组,介绍团队构成,形成以实例驱动方法为主导的教学理念,结合多元化的教学方法,全方位地培养医学数据分析与建模人才。
医学信息专业学生数据分析与建模能力培养模式
【摘 要】
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提出一种全新的医学信息专业学生数据分析与建模能力培养模式,建议成立教学与研究团队及专业小组,介绍团队构成,形成以实例驱动方法为主导的教学理念,结合多元化的教学方法,
【机 构】
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湖北中医药大学信息工程学院,湖北中医药大学标准化与信息技术研究
【出 处】
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医学信息学杂志
【发表日期】
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2016年10期
【基金项目】
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2014年度湖北中医药大学校级教学研究项目“医学信息工程专业学生数据建模能力培养模式研究”（项目编号：中医校字[2014]172号）
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