【摘 要】
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近年来各学科“金课”教育发展迅速,然而与此同时教师职业倦怠的问题也日益突出,教师的工作状态越来越对教学质量产生影响.通过调查教师的职业倦怠情况,表明当前教师均存在不
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近年来各学科“金课”教育发展迅速,然而与此同时教师职业倦怠的问题也日益突出,教师的工作状态越来越对教学质量产生影响.通过调查教师的职业倦怠情况,表明当前教师均存在不同程度的职业倦怠,教师的职业倦怠较为显著,在教师职业倦怠的影响因素方面,年龄差异、工作时间差异、收入状况、学历差异等均会产生一定的差异性.本文针对教师职业倦怠的影响因素进行分析,分别从调控工作环境中的不利因素和增强教师个人适应环境的能力两方面提出相应的解决对策,以降低教师的职业倦怠水平,提高人力资源管理效果.
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