【摘 要】
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高中生物教学中学生学习思路的构建对策要在课堂上设置自主探究学习的思路,让学生在学习过程中形成学习思路,头脑中形成最初的知识链条;要发布生物学的知识图示,利用图示的可
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高中生物教学中学生学习思路的构建对策要在课堂上设置自主探究学习的思路,让学生在学习过程中形成学习思路,头脑中形成最初的知识链条;要发布生物学的知识图示,利用图示的可视化来确保学生学习思路的形成效果更为理想;要开展试题知识整理方面的教学,确保学生能够主动进行知识点归类,形成学习思路;要利用信息技术开展虚拟实验活动,并且详细分类,让实验与知识体系整合起来。本文结合具体的教学经验,总结了高中生物教学中学生学习思路的构建对策,希望能够帮助学生形成良好的知识体系认知,促进学生生物科学思维的发展。
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