【摘 要】
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物理科学思维是现代科学技术的核心素养之一,是适应社会发展的高素质人才所必备的思想能力。生活的方方面面都渗透着物理知识,是学习培养物理科学思维的有效素材。教师以生活
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物理科学思维是现代科学技术的核心素养之一,是适应社会发展的高素质人才所必备的思想能力。生活的方方面面都渗透着物理知识,是学习培养物理科学思维的有效素材。教师以生活物理为教学切入点,可以有效地将课堂中抽象、复杂的物理知识生动化、形象化、直观化,既满足了高中阶段学生的好奇心与求知欲望,又培养了学生在生活中保持思考、保持学习的求知习惯,能够有效地实现培养学生物理科学思维的教学目标,升华学生的物理核心素养。
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