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随着我国教育事业的快速发展,初中数学教学的教学目标逐渐丰富起来。教师要引导学生学习数学学科知识,更要让学生掌握数学思想。数学思想的掌握,会让学生的数学学习目标更加明确,也会促进学生学习的深入。在初中数学课堂中渗透数学思想,有利于当代初中数学教学改革,更有利于学生成长。探究初中数学思想在课堂教学中的渗透方法,是一线初中数学教师的重要教育任务。