【摘 要】
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一位名人说:一流的老师教思想,二流的老师教方法,三流的老师教知识. 每每想起这句话,我就会情不自禁地问同事:我们属于哪一类呢? 大家面面相觑,有的抿嘴强颜,有的沉默不语…
【机 构】
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江西省乐平市十里岗中心小学,江西 乐平,333300
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一位名人说:一流的老师教思想,二流的老师教方法,三流的老师教知识. 每每想起这句话,我就会情不自禁地问同事:我们属于哪一类呢? 大家面面相觑,有的抿嘴强颜,有的沉默不语……或许是心中愧疚,或许是迷途之马……无言以答!而我也在扪心自问:教书生涯十余年,一直都是跟随课改脚步的实验教师,深深体会到自己肩负的重任以及自己知识的匮乏,那么我该怎样,才能做到问心无愧?记得一位教育家曾说,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学.身为教师,必须成为学习者.只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学. 看来身为人师的我们“活到老,学到老”,是势在必行! 于是在边学习边教学的过程中,我不断汲取和消化课改新思想、新理念,在完善的理论指导下,我们才能胜任紧张而艰巨的教学任务.
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