【摘 要】
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我国高校音乐教育一直不受重视,音乐教育相比于其他学科存在较多的问题,影响了高校学生对音乐的热情,对学生综合素质的提高产生不利影响。本文探讨我国普通高校音乐教育师资
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我国高校音乐教育一直不受重视,音乐教育相比于其他学科存在较多的问题,影响了高校学生对音乐的热情,对学生综合素质的提高产生不利影响。本文探讨我国普通高校音乐教育师资队伍面临的挑战,比如师资队伍结构、教育理念等方面的挑战,以此为依据提出通过提高音乐教师的学历层次、定期组织教师培训等手段,改变当前我国高校音乐教育的现状,提高高校音乐教学水平,促进音乐教学改革的顺利实现。
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