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摘 要：环艺手绘表现技法是环艺专业的核心课程，本课程以徒手线条、透视效果图、马克笔上色、设计方案快速表达为重难点，结合授课中出现的一些情况来分析思考，为课程改革提供事实依据，并逐步提高教学质量，打好坚实的专业基础。
关键词：环艺手绘；重难点；分析
一个成熟的环艺设计师应该拥有成熟的手绘表达能力，不仅仅为了画一张漂亮的效果图，手绘的过程更多是自己通过娴熟的技法对方案进行不断推敲的过程，手绘不仅仅是要表达成图，也是在加强对空间的理性认识。手绘作为设计师基本功的体现，还体现在深化构想的过程中，快速追踪不断涌现在头脑中的创造力，开拓并激发出更多的潜在可能性，以不断完善自身的设计方案。环艺手绘表现需要有素描、色彩、速写、透视等基础能力的支撑，对于环艺专业来说，要能准确把握空间尺度；掌握植物、水景、光源、建筑小品等的专业绘制方法，熟练表现材质；能把握体量关系、色彩关系；能理解环艺设计方案，具有快速手绘表现能力；能把握整体环境艺术画面效果；能根据方案布局对重点部位做出较为客观的视觉效果表现等。要达到以上目标，环艺手绘表现课程任重道远。在具体的授课过程中，学生在一些环节的训练上出现了或多或少的问题，特别是在徒手线条、透视效果图、马克笔上色、设计方案快速表达等这些重难点上表现得不够好。重难点即是重点也是难点，需要具体问题具体分析，在此逐一分析思考，对教学改革和学生学习提出问题并思考解决。
1 课程重难点分析
1.1 重难点一：线条掌控能力不够
徒手线条比尺规作图要洒脱、随意，艺术情感，处理不好会显零乱。线条依靠一定的组织排列，通过长短、粗细、疏密、曲直来表现。作为一个设计师，徒手线条能力是很重要的，跟客户或者同事交流方案时更多是用线条绘制方案来表达，这是设计师的专业素养和基本功底。线条是整张设计图纸的基础，线条表达得好，后面的上色会很轻松；线条表达不好，除非用极强的上色能力覆盖，否则画面效果是大打折扣的。好的线条能体现出生动活泼、流畅轻快的帅气感，增加画面的形式美感，凸显技法的表现力，反之，会丧失画面的整体性而杂乱无章。用笔要轻松有韵律，同时注意物体的大小比例。要注意画面的空间感，处理好物体之间的明暗和阴影关系。要知道自己每一笔下去之后的结果，以及在整个画面中的作用。很多学生受素描画法影响较深，用铅笔反复描笔，荡笔，不断修改，又控制不好线条的长短以及走向，对形的把握能力又不够，因此打个底稿要浪费很长时间。建议不用铅笔，直接用钢笔或水笔等直接画稿，丢掉铅笔等可以不断修改的依赖性，结合速写和环艺专业线条画法，自信放松地运用笔触，心到眼到手到，掌控好线条。注意多练习环艺景观中各种植物、水景、光源、建筑小品等常用线条的画法。
1.2 重难点二：马克笔技法掌握不尽人意
马克笔色彩种类较多，使用方便，可画出粗细两种线条，扁头适合大面积上色，圆头适合细部着色。马克笔特点是方便快捷、色彩鲜艳，画面平整干净。一般用钢笔或针管笔画出形体结构线，马克笔着色，每支马克笔都有固定的色彩，因此，要熟知每支马克笔的名称及其色彩，在绘制前可以画出色卡，便于寻找配色，也可以与彩铅配合使用，弥补色彩上的细微过渡。马克笔相较其他画笔画法已经简单很多，属于快速画法，但是尽管已经练习很多次，还是有很多学生反映不会上色甚至不敢上色，怕一画就错，而且无法修改，到最后只敢用彩铅，这类学生不算少，起码占一半以上。掌握得快的同学可以应用得很好，但一旦对它开始有恐惧心理，那么面对效果图上色时必然受影响，一犹豫立马在画面体现出一个顿笔，或者画错了也就留在那里了，加一层深一层，除非用最深的颜色，否则无法掩饰你的犹疑与错误，这与之前色彩训练的水粉是截然不同的，所以一下子很多同学不适应了。另外，马克笔的笔触缺少变化，要通过你熟练的技法来让呆板的马克笔变得不呆板，那是需要技巧的，而技巧是需要一遍遍尝试、一遍遍失败，才知道什么可以什么不可以。
马克笔需要在经过深思熟虑之后果断下笔，如果自以为是、不经大脑，莽撞下笔，那么后果往往无法补救，几笔错误甚至于毁了整幅效果图。画时速度尽量快不要慢，一慢就显示出你的不自信，反而画不好，能用半小时画好的图绝不用一小时，不是时间越长拖得越久就能画得越好，对设计效果图而言，之所以使用马克笔，快速是它最大的优点。
1.3 重难点三：透视表达不准确
透视效果图是设计师艺术素养和绘画基础综合能力的体现，手绘技法的表现并不只是想到就能画出，只有通过长期多方面的基础训练才能表现出来。设计效果图离不开透视，借助于透视，制造出空间上的视觉真实，再现设计构想，形成强有力的语言说服力。效果图离不开色彩、光影、材质、结构的塑造，只有精心设计与安排，才能提供最佳的视觉效果。因此，透视法则，素描基础，色彩理论是必须具备的重要基础。透视是手绘效果图的一个大问题，虽然一再强调，但是照样出问题。繁琐的透视过程令学生不耐烦，从而凭自己想象来画图，结果当然一看就不对。当然如果是纯手绘透视图可以适当放松要求，一般只要肉眼不轻易察觉，能保持95%左右的正确率也就算过关了，但学生能到这个水平的全班也就几个。所以踏踏实实练习才是上策。
1.4 重难点四：快速方案能力弱
所谓快速方案表现，即在最短的时间内，通过徒手表达的方式，简便、实用的绘图方法和特定的绘图工具，来达到最佳的方案设计预想效果。其所依赖的条件是专业的环艺方案设计、准确、严谨的透视和较强的绘画技能。快速表现与方案设计相辅相成、捕捉灵感、触发创意。生动、充满活力、直观形象。可以培养表现能力、提升审美品位、完善设计内涵。使设计的各个阶段清晰明了，利于分析。
画平面时，从总观出发，左右权衡后再考虑该图的比例和尺度。尽量要做到相互平衡、垂直，线条粗细要控制得当。内容比例适中，空间安排要合理。线条组织疏密有序，使图纸有美感和韵味。手工感很强的彩色立面图和剖面图也是设计文件的重要组成部分。注意点线面的构成，不同材质的搭配和立面造型的对比；线要水平，竖线要垂直，立面绘制疏密得当；立面应与平面图的表现风格和手法相互统一。专业方案能力是需要其他专业课程来支撑的，不单是手绘课能解决的问题。 一般上到环艺手绘课程时，我校学生还处于大二上学期，很多专业课程还没开始学习，这个时候要做快速方案的确比较难，所以本课程的方案侧重于临摹和组合，等以后专业能力加强后，再结合手绘技巧锦上添花！
2 思考与建议
对于老师，要根据学生情况来适当调整课程节奏，如果某些环节学生跟不上，那么就要选择更适当的方法来因材施教。并是不是所有人都能画得好，有感觉的毕竟少数，在有限的课程时间内尽量授之于渔，让学生明白手绘的基本技法和灵活应变的能力，而不仅仅是眼前几张图的成功。
对于学生，要练好手绘一定要多看多思考多练！有时甚至思考比练要重要，多分析优秀作品到底好在哪里，缺点又在哪里，自己能不能避免，这样才能让自己事半功倍，切忌不动大脑提笔就画。另外，课程上练习的时间往往是不够的，要利用好课后业余时间多练，没有付出肯定没有收获。
参考文献：
[1] 王岩明，等.环艺手绘效果图表现技法[M].湖南人民出版社，2009.
[2] 陈帅佐.环艺手绘表现图技法[M].中国水利水电出版社，2012.
作者简介：程燕（1982—），女，常州武进人，设计艺术学专业硕士研究生，无锡工艺职业技术学院讲师。
关键词：环艺手绘；重难点；分析
一个成熟的环艺设计师应该拥有成熟的手绘表达能力，不仅仅为了画一张漂亮的效果图，手绘的过程更多是自己通过娴熟的技法对方案进行不断推敲的过程，手绘不仅仅是要表达成图，也是在加强对空间的理性认识。手绘作为设计师基本功的体现，还体现在深化构想的过程中，快速追踪不断涌现在头脑中的创造力，开拓并激发出更多的潜在可能性，以不断完善自身的设计方案。环艺手绘表现需要有素描、色彩、速写、透视等基础能力的支撑，对于环艺专业来说，要能准确把握空间尺度；掌握植物、水景、光源、建筑小品等的专业绘制方法，熟练表现材质；能把握体量关系、色彩关系；能理解环艺设计方案，具有快速手绘表现能力；能把握整体环境艺术画面效果；能根据方案布局对重点部位做出较为客观的视觉效果表现等。要达到以上目标，环艺手绘表现课程任重道远。在具体的授课过程中，学生在一些环节的训练上出现了或多或少的问题，特别是在徒手线条、透视效果图、马克笔上色、设计方案快速表达等这些重难点上表现得不够好。重难点即是重点也是难点，需要具体问题具体分析，在此逐一分析思考，对教学改革和学生学习提出问题并思考解决。
1 课程重难点分析
1.1 重难点一：线条掌控能力不够
徒手线条比尺规作图要洒脱、随意，艺术情感，处理不好会显零乱。线条依靠一定的组织排列，通过长短、粗细、疏密、曲直来表现。作为一个设计师，徒手线条能力是很重要的，跟客户或者同事交流方案时更多是用线条绘制方案来表达，这是设计师的专业素养和基本功底。线条是整张设计图纸的基础，线条表达得好，后面的上色会很轻松；线条表达不好，除非用极强的上色能力覆盖，否则画面效果是大打折扣的。好的线条能体现出生动活泼、流畅轻快的帅气感，增加画面的形式美感，凸显技法的表现力，反之，会丧失画面的整体性而杂乱无章。用笔要轻松有韵律，同时注意物体的大小比例。要注意画面的空间感，处理好物体之间的明暗和阴影关系。要知道自己每一笔下去之后的结果，以及在整个画面中的作用。很多学生受素描画法影响较深，用铅笔反复描笔，荡笔，不断修改，又控制不好线条的长短以及走向，对形的把握能力又不够，因此打个底稿要浪费很长时间。建议不用铅笔，直接用钢笔或水笔等直接画稿，丢掉铅笔等可以不断修改的依赖性，结合速写和环艺专业线条画法，自信放松地运用笔触，心到眼到手到，掌控好线条。注意多练习环艺景观中各种植物、水景、光源、建筑小品等常用线条的画法。
1.2 重难点二：马克笔技法掌握不尽人意
马克笔色彩种类较多，使用方便，可画出粗细两种线条，扁头适合大面积上色，圆头适合细部着色。马克笔特点是方便快捷、色彩鲜艳，画面平整干净。一般用钢笔或针管笔画出形体结构线，马克笔着色，每支马克笔都有固定的色彩，因此，要熟知每支马克笔的名称及其色彩，在绘制前可以画出色卡，便于寻找配色，也可以与彩铅配合使用，弥补色彩上的细微过渡。马克笔相较其他画笔画法已经简单很多，属于快速画法，但是尽管已经练习很多次，还是有很多学生反映不会上色甚至不敢上色，怕一画就错，而且无法修改，到最后只敢用彩铅，这类学生不算少，起码占一半以上。掌握得快的同学可以应用得很好，但一旦对它开始有恐惧心理，那么面对效果图上色时必然受影响，一犹豫立马在画面体现出一个顿笔，或者画错了也就留在那里了，加一层深一层，除非用最深的颜色，否则无法掩饰你的犹疑与错误，这与之前色彩训练的水粉是截然不同的，所以一下子很多同学不适应了。另外，马克笔的笔触缺少变化，要通过你熟练的技法来让呆板的马克笔变得不呆板，那是需要技巧的，而技巧是需要一遍遍尝试、一遍遍失败，才知道什么可以什么不可以。
马克笔需要在经过深思熟虑之后果断下笔，如果自以为是、不经大脑，莽撞下笔，那么后果往往无法补救，几笔错误甚至于毁了整幅效果图。画时速度尽量快不要慢，一慢就显示出你的不自信，反而画不好，能用半小时画好的图绝不用一小时，不是时间越长拖得越久就能画得越好，对设计效果图而言，之所以使用马克笔，快速是它最大的优点。
1.3 重难点三：透视表达不准确
透视效果图是设计师艺术素养和绘画基础综合能力的体现，手绘技法的表现并不只是想到就能画出，只有通过长期多方面的基础训练才能表现出来。设计效果图离不开透视，借助于透视，制造出空间上的视觉真实，再现设计构想，形成强有力的语言说服力。效果图离不开色彩、光影、材质、结构的塑造，只有精心设计与安排，才能提供最佳的视觉效果。因此，透视法则，素描基础，色彩理论是必须具备的重要基础。透视是手绘效果图的一个大问题，虽然一再强调，但是照样出问题。繁琐的透视过程令学生不耐烦，从而凭自己想象来画图，结果当然一看就不对。当然如果是纯手绘透视图可以适当放松要求，一般只要肉眼不轻易察觉，能保持95%左右的正确率也就算过关了，但学生能到这个水平的全班也就几个。所以踏踏实实练习才是上策。
1.4 重难点四：快速方案能力弱
所谓快速方案表现，即在最短的时间内，通过徒手表达的方式，简便、实用的绘图方法和特定的绘图工具，来达到最佳的方案设计预想效果。其所依赖的条件是专业的环艺方案设计、准确、严谨的透视和较强的绘画技能。快速表现与方案设计相辅相成、捕捉灵感、触发创意。生动、充满活力、直观形象。可以培养表现能力、提升审美品位、完善设计内涵。使设计的各个阶段清晰明了，利于分析。
画平面时，从总观出发，左右权衡后再考虑该图的比例和尺度。尽量要做到相互平衡、垂直，线条粗细要控制得当。内容比例适中，空间安排要合理。线条组织疏密有序，使图纸有美感和韵味。手工感很强的彩色立面图和剖面图也是设计文件的重要组成部分。注意点线面的构成，不同材质的搭配和立面造型的对比；线要水平，竖线要垂直，立面绘制疏密得当；立面应与平面图的表现风格和手法相互统一。专业方案能力是需要其他专业课程来支撑的，不单是手绘课能解决的问题。 一般上到环艺手绘课程时，我校学生还处于大二上学期，很多专业课程还没开始学习，这个时候要做快速方案的确比较难，所以本课程的方案侧重于临摹和组合，等以后专业能力加强后，再结合手绘技巧锦上添花！
2 思考与建议
对于老师，要根据学生情况来适当调整课程节奏，如果某些环节学生跟不上，那么就要选择更适当的方法来因材施教。并是不是所有人都能画得好，有感觉的毕竟少数，在有限的课程时间内尽量授之于渔，让学生明白手绘的基本技法和灵活应变的能力，而不仅仅是眼前几张图的成功。
对于学生，要练好手绘一定要多看多思考多练！有时甚至思考比练要重要，多分析优秀作品到底好在哪里，缺点又在哪里，自己能不能避免，这样才能让自己事半功倍，切忌不动大脑提笔就画。另外，课程上练习的时间往往是不够的，要利用好课后业余时间多练，没有付出肯定没有收获。
参考文献：
[1] 王岩明，等.环艺手绘效果图表现技法[M].湖南人民出版社，2009.
[2] 陈帅佐.环艺手绘表现图技法[M].中国水利水电出版社，2012.
作者简介：程燕（1982—），女，常州武进人，设计艺术学专业硕士研究生，无锡工艺职业技术学院讲师。