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  北京的冬天,寒气逼人,凛冽的北风摇撼着整个城市。在刺骨的寒风中站在海淀区第二实验小学(以下简称“实验二小”)的大门口,崭新的教学楼、可交互的信息发布屏幕,会让你感觉这是一所新建校,但当你真正了解了这所学校之后,你就会意识到,这是一所历史悠久的“年轻”学校。 全文查看链接   2.iPad互动课堂 全文查看链接
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放学了,李帽像小鸟一样扑到正在校门口等他的爷爷身边。  坐在爷爷的自行车后座上,李帽仰着头哼着小曲,突然他有了个惊人的发现——爷爷脖子上怎么会有那么多皱纹呢?  李帽不禁摸了下自己的脖子,我的脖子上怎么就没有那么多皱纹呢?  “爷爷、爷爷,你真老了,长了那么多皱纹。”李帽说。  “你就没皱纹了么?”爷爷笑着问。  “当然!”  “非也!”  “我也有皱纹?”  爷爷停下来,让李帽弯起右腿,果然,肥
习语,即习惯用语,是语言经过长期使用而提炼出来的固定词组、短语或短句。习语范围很广,通常包括谚语、格言、成语、俗语、典故和俚语等。习语是文学殿堂里的一颗璀灿明珠,古往今来,多少文人墨客的卷帙宝典中都闪烁着它的熠熠光辉。习语文字简洁洗炼,语义含蓄深邃,回味隽永深长,具有精辟、生动、优美、形象、通俗、寓意深刻等特点。因此,正确理解、确切翻译英汉习语,对于我们学习和使用英语的人来说是十分必要,也是必不可
1.问:如何方便地将Excel里的学生成绩用电子邮件发给每一位学生呢?  答:如有一个班成绩单如图1所示,以此为例为大家说明需要进行的操作。  第一步,在工作表输入每个考生的邮箱地址,输入在H列,在I列输入邮件内容的问候语,为使邮件格式正确,在I1单元格输入文字时要使用“Alt Enter”组合键实现段落分行。将文字格式设置好后,将I1单元格内容向下复制到相应数据区域(图1)。    第二步,编写
17岁,不曾拥有物是人非的感慨,也还不曾有择路的彷徨。把青春当作蜗壳,躲在里面悠哉游哉。  我们学校里好像也有小四书里提到过的香樟,不过遗憾的是没闻到过香味。也曾在树下看别人打篮球,不过每次都会有肥嘟嘟的小虫伞兵一样落在你身上。树不是很好看,不过晚风摩挲叶片的声音却很好听。    “注:本文中涉及到的图标、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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新課程,新的知识,增加了新的思路和视角,定积分产生的主要背景是计算曲边梯形的面积,本文主要谈微积分在数列证明中一些应用。    注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
在《探究物质的密度》的备课过程中,我感到这节公开课不容易上好,主要原因:一是学生对探究的方法还未能较好地掌握;二是学生普遍存在认为体积(质量)越大的物质密度一定越大的误解;三是《探究物质的密度》这节内容原定用两课时,第一课时主要是进行探究物体的质量与体积的关系,第二课时是密度公式与密度单位,而我的公开课是安排在第一课时;四是这节课学生活动比较多,学生要用到天平测物体质量(三次)、用量简和水测金属块
摘 要:本文以案例分析和说明了递推法解决高考压轴题  关键词:递推法;高考压轴题  中国分类号:G424 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2010)4-084 -02     递推法是解决物体与物体多次作用的情况,即当问题中涉及相互联系的物体较多或者物理过程较多,并且这些物理过程之间有一定的联系与规律,可以根据题目的特点,应用数学思想将所研究的问题归类,然后求出通式。具体方法是分析某一
一、缘起:面对我们看到的  【镜头一】我校曾对学生做了一项“我最喜爱的教师”调查,其中有这样一题:“你希望或期待xx老师在哪些方面加以改进?”部分学生写道“希望xx老师在上课时不要喋喋不休讲个没完,期待xx老师在上课时能让我们有足够的时间进行思考……”  【镜头二】在学校开展的随堂听课活动中,我们发现许多教师“真会讲”,虽然不是“满堂灌”,但是教师讲授大概占据了70%左右的时间,以至于学生在课堂中
刘翔以12秒88的成绩打破世界纪录,为中国人在田径史上写下了光辉的篇章。他的成功除了个人的运动天赋外,比赛用鞋的高科技含量也起了功不可没的作用。    “注:本文中涉及到的图标、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文” 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户