新课改背景下小学数学课堂创新模式探究

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随着国家综合实力的不断提高,国民对教育的重视程度越来越高,教育改革是顺应时势必然发生的改革.作为培养学生建立思维、提高学生智商的数学,一直受到家长和学生的重视.数学思维的创建应从学生开始接受教育开始,此时学生并没有构建明确的数学思维,教育者不必更改、替换学生固有思维,学生构建思维更加便利.新课改与传统教学模式相比,对学生的自主学习能力和实际操作能力增加重视,培养的学生是符合社会发展的新型社会人才,学生更注重全方面发展.
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