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随着新课程的诞生，音乐教育的形式逐渐由单一的“心传心授”到“师生互动”再到“主动性与实践性相结合”转变的需要。本文就怎样实施有效的教学方法，激发学生产生浓厚听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的习惯做出了自己的一点思考。
关于如何提高初中音乐欣赏课有效性的一点思考
【摘 要】
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随着新课程的诞生，音乐教育的形式逐渐由单一的“心传心授”到“师生互动”再到“主动性与实践性相结合”转变的需要。本文就怎样实施有效的教学方法，激发学生产生浓厚听赏音乐
【机 构】
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山东省德州市德城区黄河涯镇第一中学 253000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年24期
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