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通过创新型实验室的建设、学科竞赛和创新型学生社团活动等方式,推进独立学院教学方法的改革和实验室建设与开放工作,使实践环节从理论教学的从属地位,跃升为能承担起培养学生创新思维、创新能力的重任的教学主导地位,由此构建起创新型的独立学院实践体系,可促进创新人才的培养,提升学院的核心竞争力.
独立学院创新型实践教学体系的探索
【摘 要】
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通过创新型实验室的建设、学科竞赛和创新型学生社团活动等方式,推进独立学院教学方法的改革和实验室建设与开放工作,使实践环节从理论教学的从属地位,跃升为能承担起培养学
【机 构】
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浙江工业大学之江学院,浙江杭州,310024
【出 处】
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新西部（下半月）
【发表日期】
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2008年5期
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