带教诊断学课间实习的体会

来源 :山西医科大学学报:基础医学教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shumoljw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
诊断学课间实习是医学院校的学生第一次接触并了解临床诊断工作的特殊阶段,对于培养合格的、适应时代发展的医务工作者有重要意义.作为教学医院的领导和全体临床医护人员,应该提高思想认识,强化教学意识,加强教学管理.在教学过程中,不仅要培养学生正确的诊断思维,规范的临床技能,还要注重学生综合素质的培养,加强医德医风教育、法制教育,以及培养创新素质,培养全面发展的医学人才.
其他文献
目的:探讨在不同扫描参数下,血管内不同浓度对比剂的CT值、辐射剂量和图像质量的关系。方法:分别取1、2、3、4、5和6 ml的碘佛醇对比剂,分别与99、98、97、96、95和94 ml的生理
通过比较有Cs—Sb表面层多碱阴极和未有Cs—Sb表面层多碱阴极的荧光谱,发现有Cs-Sb表面层多碱阴极的荧光谱峰值波长向短波方向“蓝移”以及荧光峰增强的现象.这一现象表明在多
【摘 要】本文是作者在校本特色课程的开发与实践中的切身体会,从“不认识”校本课程到开发成功中所取得的喜悦进行了回顾,文中提出了开发校本特色课程存在的五点问题,也对要开发与实施好校本特色课程提出了六点见解,希望能起到抛砖引玉的作用。  【关键词】校本课程;实践;存在问题;思考  【中图分类号】G633.98 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2018)21-0262-01  随着课
糖耐量减低(i mpaired glucose toleranc,IGT)是指空腹血糖(FBG)〈7.0mmol/L;口服75g葡萄糖耐量试验2h血糖≥7.8mmol/L,且〈11.1mmol/L的状态。IGT是可发展为2型糖尿病的高危状态
多媒体技术应用于病理学课程教学,有利于激发学生的学习兴趣,增强教学效果;有利于增加教学的信息含量,提高教学质量;有利于培养学生临床思维能力,提高动手能力。但应用不当,往往出现
阐述了基于校园网的组织胚胎学教学共享资源库的建设和应用的意义,提出支持多媒体网络教学的核心是多媒体教学资源库的建设,也是实现多媒体网络教学首要的前提条件,介绍了资源库
【摘要】随着网络信息时代的到来,传统教学设施也随之更新换代,越来越多的高科技信息技术应用到教学中。教学实践证明,在古诗教学中合理有效地运用多媒体,能收到意想不到的效果。首先运用多媒体形象直观的特点,激发学生的学习兴趣;其次运用多媒体素材丰富的特点,放飞学生的想象;最后运用多媒体,体悟意境,培养学生个性化朗读。通过将多媒体技术引入古诗词教学中,可以大大促进学生对古诗词的领悟力,提高小学古诗词教学效果
以苯作比较标准,采用对比的方法对杂环化合物的教学进行了探讨.
顺应信息化军事医学的发展的要求,通过建立军队卫生学、流行病学知识库和网站,为基层部队卫生防病工作提供基础信息支持。全面收集军队卫生学、流行病学资料,进行整理分析,采用Mi
结合标签的基因序列延伸(GLGI)是随着基因表达序列标签(SAGE)应运而生的一种鉴定新标签的技术。为了克服该技术操作繁琐、成本高的弊端,本文根据已经构建的家蚕限性茧色品种的2个L