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在物理课堂上巧用自制教具，可让学生近距离观察物理现象，可拉近物理与生活的距离，同时还能提高学生的动手能力，培养其创新精神。为此，在新课标精神的指引下，为构建高效的初中物理课堂，本文就自制教具在物理教学中的应用进行了相关的阐述。
巧用自制教具，构建初中物理高效课堂
【摘 要】
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在物理课堂上巧用自制教具，可让学生近距离观察物理现象，可拉近物理与生活的距离，同时还能提高学生的动手能力，培养其创新精神。为此，在新课标精神的指引下，为构建高效的初中物理课
【机 构】
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广西贺州市昭平县庇江中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年5期
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