【摘 要】
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现在大家都在提倡高效课堂和有效教学,可是,什么样的课堂才能称得上是高效课堂,什么样的教学才算的上是有效教学呢?最近,我有幸读到崔允都著作的《有效教学》,之后结合自己的教学进
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现在大家都在提倡高效课堂和有效教学,可是,什么样的课堂才能称得上是高效课堂,什么样的教学才算的上是有效教学呢?最近,我有幸读到崔允都著作的《有效教学》,之后结合自己的教学进行了比较深入的思考,终于对它的内涵有了一个相对明确的了解。那么,我们应该如何提高我们的小学语文课堂教学效率呢?我认为我们可以遵循以下几条原则:
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<正> 我国社会发展进入新的历史时期以来,科学技术进步和教育问题,是我们党的文件讲的最透彻最深刻的事情之一。特别是近些年来,在世界风云急剧变化的紧要关头,邓小平同志对科学技术的重要性讲得次数越来越多,份量也越来越重。党的十四大又进一步把发展科技和教育当作经济发展的战略重
数学课程标准指出:“数学教学应该创设与学生生活环境、知识背景密切相关的、又是学生感兴趣的学习环境,让学生在观察、操作、猜测、反思等活动中,逐步体会数学知识的产生、形成
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兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣是学好任何一门语言的关键,特别是对于刚接触英语的小学生。因此,如何培养和激发小学生的英语学习兴趣就成了英语教学成败的关键。根据小学生好
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【摘 要】课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主阵地。就语文课堂教学中如何培养学生的创新能力提出个人的见解。 【关键词】语文 课堂教学 创新能力 培养学生的创新能力现今已成为对教师的课堂教学提出的更高的要求。面对创新教学,语文老师是应该更多地审视自身教学的状况。那么怎样才能更好地把创新教育渗透进语文教学中呢?在长期的语文教学中,我有这样几点体会: 一、教法以及教学模式的创新 无论是什么样
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鸭又称半番鸭,是由番鸭与家鸭杂交产生的后代,是受市场欢迎的优质肉用型鸭。生产骡鸭的两个亲本血缘较远,属于属间杂交,自然交配比较困难。番鸭与家鸭的配种比例为1∶5,且受