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《土壤肥料学》是一门应用性和实践性较强的课程,为适应应用型人才培养目标要求,《土壤肥料学》课程应加大实践教学比重,提高学生的动手操作技能。论文探讨了案例教学法在《土壤肥料学》课程中的应用以及实践教学中存在的问题,提出了《土壤肥料学》实践教学合理化建议,并据此提出了与之相配套的课程考试改革的建议。