【摘 要】
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试卷讲评课,是中小学学期考试和毕业考试前的常见课型。在试卷讲评课堂中,许多老师缺少对学生所做模拟试卷和练习题的批改分析,在讲评内容上采取从第一题讲到最后一题的方式,
【机 构】
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内蒙古自治区赤峰市元宝山区山前学校
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试卷讲评课,是中小学学期考试和毕业考试前的常见课型。在试卷讲评课堂中,许多老师缺少对学生所做模拟试卷和练习题的批改分析,在讲评内容上采取从第一题讲到最后一题的方式,不加选择;在讲评方法上采用老师讲为主,甚至自己唱“独角戏”,学生少有参与或不能参与。这种课堂讲评方式,课堂效率低下,费时费力,收效甚微,甚至使学生产生厌学心理。个别学生不听课,“另起炉灶”,自求所需,影响学业成绩的提升。笔者根据多年的课堂观察体验,针对这种“满堂灌输”式讲课方式进行了归类分析。本文对这种课型的表现形式、弊端分析、课例对比等一一列
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