【摘 要】
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本文采用文献综述法从大学生学业拖延的类别、大学生学业拖延与心理健康的关系、大学生学业拖延个体差异等三个角度对近年来国内外相关代表性研究成果进行比较归纳.认为现有
【机 构】
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北京理工大学珠海学院,广东珠海,519088
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本文采用文献综述法从大学生学业拖延的类别、大学生学业拖延与心理健康的关系、大学生学业拖延个体差异等三个角度对近年来国内外相关代表性研究成果进行比较归纳.认为现有研究有四点不足:学业拖延的研究不够全面、测量工具适用性不强,缺乏纵向研究,对于大学生学业拖延与心理健康关系研究不够深入全面,并在此基础上提出了今后努力的方向.
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