论文部分内容阅读
阐述了在生物课堂教学中如何对学生进行阅读能力培养的一些体会。
Explained some experiences of how to cultivate students’ reading ability in biological classroom teaching.
生物教学中对学生阅读能力的培养
【摘 要】
：
阐述了在生物课堂教学中如何对学生进行阅读能力培养的一些体会。
Explained some experiences of how to cultivate students’ reading ability in biological classroom
【机 构】
：
河南省巩义市第二职业中专,
【出 处】
：
新课程(教育学术版)
【发表日期】
：
2007年11期
其他文献
复合材料之中所存在的有害残留应力 ,主要是由于基体与增强剂之间的热膨胀系数差异配合不当所引起的。发现复合材料中如果存在压缩残留应力 ,就会有利于其力学性能。采用形状
企业公民的概念在2004年更多地被跨国公司的总裁所提起,并被多家媒体所炒作。企业家们并没有完全停留在概念的炒作上,更多地体现在了他们的行动中。如索尼、欧莱雅、安利纷纷
1 缘起 为期一个月的省“领雁工程”市级骨干培训班的教学实践活动在我校举行，笔者有幸被市教育局聘为他们的指导教师之一，根据双向选择带了3位徒弟，暂且称他们为小A，小B，小c，他们来自三个不同的学校，教龄分别为6年，8年，14年，都是各自学校重点培养的骨干教师；经过3个星期的观课、研讨、反思，最后一星期是他们上汇报课的环节，这时，教学内容已进行到浙教版八年级(上)第七章一次函数，下面是我们在进
二十一世纪是信息时代,信息技术已经成为社会成员必须具备的技术之一。当今,网络办公、网络通信、网络交易、智能操控渗透于各行各业,并与人们的日常生活越来越贴近。这就使
本文通过对4160超高增压原理机补燃系统的组成、工作原理、循环过程及其补燃规律等方面作了较详细研究与分析,并总结了超高增压发动机补燃系统的基本特点及其要求。
In this
进入21世纪,随着俄罗斯的社会趋于稳定、经济发展开始提升,其商标法律制度也日益完善。现行俄罗斯商标法由2002年12月11日修改的《俄罗斯联邦商品商标、服务商标和商品产地名
研究了用溶解在不同稀释剂中的二 (辛基 -苯基 )磷酸 ( DOPPA)从硝酸介质中萃取 Mo( )。在相似条件下 ,研究发现 ,在所研究的几种稀释剂中 ,十二烷的 D( Mo)值最高。当硝酸
语文课一开始,照例是“一分钟口头作文”。突然,成绩较差的洪×叫道:“老师嘴上的‘电灯泡’!”大家都笑了。原来,最近,我的嘴巴“上火”。这种毛病形成的原因当然很多,但与
作为语文教师,尤其是启蒙教育阶段的语文教师,更应该重视阅读的内容,特别是对学生文化的建构和积累,应尤为重视。可以这样说,引导学生在阅读的过程中逐步建构自己的文化,为学