【摘 要】
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本文解读了霍华德.加德纳(HowardGardner)的多元智力理论的内涵,分析了其对大学英语课堂教学的影响,并阐述了多元智能理论中的视觉-空间智能理论,自知-自我认知智能以及交往-
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本文解读了霍华德.加德纳(HowardGardner)的多元智力理论的内涵,分析了其对大学英语课堂教学的影响,并阐述了多元智能理论中的视觉-空间智能理论,自知-自我认知智能以及交往-人际关系智能这三种理论在教学中的应用。
This article interprets the connotation of Howard Gardner’s theory of multiple intelligences, analyzes its impact on college English classroom teaching, and elaborates on the theory of visual-spatial intelligence in the theory of multiple intelligences, self-knowledge-self-cognitive intelligence. And the application of communication-interpersonal relationship intelligence in teaching.
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