论文部分内容阅读
对于处于基础起步阶段的小学生而言,启蒙性语文课堂教学就尤为要注重"活""实""趣"。我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标,我们认为先决条件应该是让学生在课堂中"活"起来。"活"起来,即不呆板,不被动,使学生真正成为课堂的主人,怎样才能让学生在课堂中"活"起来呢?下面就谈点自己的看法。