谈谈能力测试下的历史教学

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就文科综合中的历史教学而言,要使学生素质提高,能力增强,关键在于教师如何引导.在教学过程中从教学模式优化入手,用开放式、讨论式为主的教学模式逐渐取代传统的封闭式、“填鸭式”的教学模式.根据教学实际重组教材的知识体系,使之更趋条理.讲解历史时,渗透政治知识,以培养学生跨学科的综合能力.
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